廣安開展“三進校園” 讓校園生活更精彩

• 來源： 原創 更新時間： 2018-05-18 點擊： 2019次

• 　　5月11日上午10點，隨著歡快的音樂聲響起，岳池縣高橋小學127名師生以班級為單位，在操場上跑起來。整齊的隊伍、優美的動作，10分鐘的花樣跑步，展現出該校師生熱情、健康的風采。

  　　自去年11月廣安市全面啟動書法、快樂健康跑、足球“三進校園”活動以來，各地各部門迅速行動，為青少年健康成長提供了良好環境，促進了學生德智體美全面發展。

  　　活動開展有保障

  　　5月10日中午，前鋒區桂興小學書法教室里，10多名學生正在練習書法。

  　　為了推進“三進校園”活動，桂興小學利用每天中午30分鐘休息時間，開設了3個書法興趣班，為學生搭建學習書法的平臺。此外，該校還開設了足球興趣班，舉辦健康跑、體操比賽等活動，全面培養學生的興趣愛好。

  　　“‘三進校園’活動已在全區范圍內全面展開。”據前鋒區教科體局相關負責人介紹，早在去年底，前鋒區就研究制定了書法、快樂健康跑、足球進校園實施意見，把“三進校園”工作納入素質教育總體部署，落實“三進校園”示范校點，要求各中小學把“三進校園”納入總體課程設置。

  　　與此同時，前鋒區成立“三進校園”活動領導小組及辦公室，具體承擔“三進校園”工作的組織、協調、指導和日常事務，配備“三進”辦專職工作人員2名、兼職工作人員1名，各學校也有專人牽頭負責，選派了有責任心，有書法特長、喜愛足球運動的教師參與“三進校園”工作。

  　　同前鋒區一樣，各地均為推進“三進校園”活動常態化開展，提供了相應保障。華鎣市將“三進校園”工作所需經費納入年度財政預算，為華鎣市關工委、教科體局各安排50萬元專項資金，各學校按不低于公用經費5%的標準統籌經費，用于“三進校園”有關工作；鄰水縣建立完善了督導評價、表揚、社會監督等工作機制，把“三進校園”活動列入學生綜合素質評價體系，納入教師隊伍績效管理，確保活動落地落實……“三進校園”已成為廣安市全面推進素質教育的一個重要載體。

  　　學生素質得提升

  　　今年12歲的彭紫薇是岳池縣高橋小學六年級學生。上課學課本，回家做作業，是她曾經的學習常態。

  　　今年，隨著學校花樣跑步運動的“盛行”，彭紫薇和其他同學一起，加入了跑步大軍。“通過跑步，不僅提高了身體素質，性格也開朗了很多，學習效率也提高了。”彭紫微說。

  　　同彭紫薇一樣，前鋒區桂興小學六年級學生張海濤通過書法練習，取得了不小的進步。他告訴記者，過去沒有老師指導，書法練習總是掌握不到要領，如今經過系統訓練，書法水平長進不少，還對中國傳統文化有了更多認識。

  　　據市教體局相關負責人介紹，通過開展健康跑進校園活動，有效帶動了青少年從小養成科學鍛煉的良好習慣，在快樂運動中強健體魄、茁壯成長。通過書法進校園這個載體，提升學生學習書法的興趣，繼承和弘揚中華民族優秀文化，進一步增強青少年的文化自信。通過開展足球進校園活動，將快樂足球理念融入學校體育教學中，弘揚了陽光向上的體育精神，促進了青少年身心健康、全面發展。